【議案提案】平羅縣教育體育局關于市政協十二屆一次會議第 123號提案協辦意見的函

市教體局：

現就韓冰委員提出的關于提升我市中小學教師在線教學能力的提案，提出如下協辦意見：

一、加強培訓提升教師信息素養

以提高教師信息技術應用為抓手促進教師在線教學能力的提高，我縣教體局印發了《中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0實施方案》并組織相關的培訓。為促進信息技術與學科教學深度融合，結合我縣實際，平羅縣教體局印發了《平羅縣在線課堂建設方案》《平羅縣深入推進“三個課堂”應用的實施意見》、制定了寧夏教育云平臺資源共享和審核制度，全縣組建了7個教研合作體，開展網絡教研和在線教學指導。例如：以“專遞課堂”為抓手，組織城區內優秀教師通過直播授課、在線輔導等方式開展專遞課堂，引領提升鄉村教師在線教學能力；以“名師課堂”為平臺構建教學教研共同體發揮名師示范效應，以名優秀教師帶動普通教師，促進提升教師在線教學能力；以“名校網絡課堂”為指導，組織學科名師開展網絡教研，分享在線教學先進經驗，促進教師在線教學能力提升。另外，遴選知名專家或一線名師進行開放性直播示范課，邀請參訓教師進行線上討論，分享線上教學經驗，共同探討線上教學實踐中存在的問題，在學情診斷、教學資源的獲取與制作、教學內容的安排和建議方面進行交流，提升一線教師在線教學水平。

二、建立定期督導機制

政府督導室不斷完善《中小學信息化工作考核細則》，制定《在線課堂教學工作指導意見》，建立“培訓-應用-督導-考核-評價-獎勵”制度，對在線教學先進個人進行表彰和獎勵，激發學校和教師利用信息化開展在線教學、提高在線教學質量的積極性。

三、優化課堂教學行為

依據《平羅縣中小學教學常規管理制度（試行）》，教師要遵守在線教學要求，嚴格按課表上課，不隨意缺課、調課和停課。注重儀表，行為規范。線上教學要使用普通話，課堂語言要準確、清晰、通俗、生動，具有條理性、啟發性，語速不能過急或過緩。另外，教師要關注學生的學習過程，采取多種途徑加強對學生的指導。教師要利用多種途徑增加互動，例如直播課堂留出學生提問、反饋的時間，運用釘釘、微信、QQ等平臺互動工具，通過語音留言方式跟蹤學生作業完成進度和情況。

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平羅縣教育體育局

2022年7月12日

聯系單位：平羅縣教育體育局???????聯系電話：0952-3822600